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传继绝艺,赓续文明——国家级古籍修复技艺传习中心黑龙江传习所、龙江书院中华经典传习所揭牌仪式暨修复传习所拜师仪式在哈举办
2024-07-15

 

2024713日,“国家级古籍修复技艺传习中心黑龙江传习所”揭牌仪式在黑龙江省图书馆举行。这是省内首家国家级古籍修复技艺传习所。黑龙江省文化和旅游厅党组成员副厅长蒋兴成,国家古籍保护中心办公室主任王红蕾,办公室研究馆员庄秀芬,重庆图书馆馆长张冰梅,宣传推广中心主任吴红洁,黑龙江省文化和旅游厅公共服务处处长赵杰,黑龙江大学图书馆党委书记安树宝,哈尔滨市图书馆副馆长袁晓宇,齐齐哈尔市图书馆副馆长李鹏,鸡西市图书馆馆长时静,黑龙江省图书馆副馆长张大尧、王妍,国家级修复技艺传习中心导师重庆图书馆许彤研究员和39名学员出席活动。揭牌仪式由黑龙江省图书馆党委书记馆长刘梦杰主持。

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庄秀芬 

 

 

 

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修复古籍抢救遗产

黑龙江省文化和旅游厅党组成员、副厅长蒋兴成,国家古籍保护中心办公室主任王红蕾共同为“国家级古籍修复技艺传习中心黑龙江传习所”揭牌。黑龙江省文化和旅游厅公共服务处处长赵杰黑龙江省图书馆党委书记、馆长刘梦杰为“龙江书院中华经典传习所”揭牌。

 

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蒋兴成副厅长在致辞中表示,国家级古籍修复技艺传习中心黑龙江传习所的成立,不仅是黑龙江省古籍保护工作的一个里程碑,也是我省中华优秀传统文化传承与发展的一项重要举措,更是赓续中华文脉、弘扬民族精神、增强国家文化软实力、建设社会主义文化强国的一次具体实践。“传习所的建立填补了我省在古籍修复领域的空白”,这里将不仅是一个技艺传承的平台,更是一个文化交流的窗口。

 

 

王红蕾主任高度肯定了近年来黑龙江省文旅厅、黑龙江省图书馆及黑龙江省古籍保护中心为古籍保护事业所作出的努力,黑龙江省图书馆是继大连图书馆后我国第二家同时拥有国家级古籍修复技艺传习所、中华经典传习所的图书馆。我国拥有卷帙浩繁的文献典籍,这些典籍是中华民族重要的文化财富和精神家园,保护好、传承好、修复好这些珍贵的典籍是我们每一个文化工作者应肩负的历史使命。”

 

重庆图书馆张冰梅馆长、黑龙江大学图书馆安树宝书记分别致贺词,祝贺国家级修复中心黑龙江传习所的成立,相信通过传习所的教培,更多学员学有所成,成为技艺精湛的古籍修复师的同时,更将成为文化传承的使者。他们将用自己的双手,使那些历经沧桑的古籍重新焕发生机,让后人能够重温先贤的智慧与才思。

 

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黑龙江大学图书馆、哈尔滨市图书馆、齐齐哈尔市图书馆、鸡西市图书馆的与会领导及同仁对国家级古籍修复技艺传习中心黑龙江传习所的成立也表示了热烈祝贺。

师徒传承守护文脉

 

黑龙江传习所成立后,将采取传统的师徒传承、口手相授形式,由重庆图书馆研究馆员、国家级古籍修复技艺传习所导师许彤老师传授古籍修复技艺、文献装帧、碑帖传拓等技艺。学员们从今年开始,将在3-5年内,每年通过200学时以上的学时,学习掌握9项古籍专业修复技能。

 

揭牌仪式后举行了“国家级古籍修复技艺传习中心黑龙江传习所”拜师仪式。由黑龙江省图书馆馆长刘梦杰向许彤老师颁发传习所导师聘书。黑龙江省图书馆胡光耀、郭凌、阮鑫烽、唐滟萍、陈昭宇,黑龙江大学图书馆李含,哈尔滨市图书馆张丽伟、陈洪鹏,齐齐哈尔市图书馆潘佳岐,鸡西市图书馆李恒励十名弟子向老师呈拜师贴、行奉茶礼、敬献花束。许彤老师回赠收徒贴并郑重寄语,“匠者,匠心。工匠绝不仅仅是机械重复的工作者,而应该是不急不躁、筚路蓝缕。”她勉励弟子,应踏踏实实、持之以恒,刻苦钻研修复技艺,不断提高修复水平,为古籍保护和传承贡献自己的力量。

 

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凡学百艺,莫不有师。拜师的传统,可谓源远流长,是传继绝艺,赓续文明的重要途径之一。拜师仪式的举行是践行习近平总书记在文化传承发展座谈会上重要讲话精神的重要举措,也是深入践行《关于推进新时代古籍工作的意见》的实际行动,更是培养古籍修复人才,建立古籍修复人才培养的长效机制的有效方法,希望拜师的学徒不忘初心,继续在古籍保护领域中深耕细作,用自己的匠心妙手将中华民族的典籍文明传承下去,让古籍修复事业在新时代迸发出新的生命力。

 

 

随着揭牌、拜师仪式的进行,硕果累累的第三期黑龙江古籍修复技术班隆重结业。王红蕾主任在《新时代古籍保护人才培养探索与实践》的专题讲座中希望大家充分认识古籍保护与修复工作的重要意义,带着使命感、敬畏心修复保护文明瑰宝。经过为期22天的古籍修复培训,学员们深刻了解了中国传统文化的博大精深和古籍修复技艺的珍贵。与会领导为来自全省28家古籍存藏单位的39名学员颁发结业证书并合影留念。

 

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同时,还举行了首期《论语》亲子诵读公益班结业仪式,与会领导向来自26组家庭52名学员颁发结业证书并合影留念。通过两个月的学习诵读、学员了解到《论语》是中国传统文化的重要经典,更是学习做人、做事的宝贵指南。学好经典,见贤思齐,修身齐家,立己达人,增强民族自信心。

 

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