4月25日的真人图书是宋铁毅老师，中共黑龙江省委党校哲学教研部教师。从事马克思主义哲学、实践哲学与宗教学研究工作，教研成果颇丰。

宋老师与读者朋友分享了自己与书籍结缘的经历及感悟。宋老师认为，在生活中，每个人都与书籍存在着千丝万缕的联系，与书籍缔结着各种各样的不解之缘，并且“读书”已成为人类一种重要的生存和存在方式——书如人生，人生是书。在这种古老的关联中，人是“传”与“承”的连结点。读书是人类对自身的品读，品读人类的经验与教训、成功与失败，读书本身亦是著书，著述人类的过去与未来、传统与创造。人也是“行”与“知”的连结点。书籍有字亦无字，它不仅是人类思想与智慧的对象之物，同时也是人自身的言说与品行。佛陀不立文字，却以其言传身教启人心志；夫子未留著述，但凭一部《论语》教化四方——书虽无字，却以立千秋功业。

宋老师还认为，在今天，对于书籍的“遗忘”已经引起了社会对于中华民族历史发展的广泛探讨；书籍的形式与阅读的方式也正在发生着翻天覆地的变化——尽管不愿看到，但是或许在不远的将来，实体书店与传统的纸质图书会成为历史。这并不足以引起我们的“忧虑”，历史的进步必然会产生与之相适应的生活方式。但是这也并不意味着我们无需担忧，历史的进步对我们反思自身与书籍之间的关系提出了要求。我们与书籍之间古老的一致性正逐渐被割裂。功利性的追求对于这样的一致性的侵浸要比对书籍及其本质性内涵的“遗忘”更为可怕。有的人认为“学而优则仕”，十年寒窗只为一朝金榜题名；有的人以信徒般的虔诚试图在书籍中躲避尘世的喧嚣，找寻一片安身的净土——书籍成为了索取的对象，沦为了纯粹的形式上的物件，而我们却丧失了血脉中的神圣与我们自身所担负的人类历史的使命。我们自己割裂了这种古老的联系：总是假外力于书籍，将它视为某种工具，却从未反思过我们应对它做点什么；总是试图去挖掘书籍中的资源，却未曾想过应当如何得保护并将之发扬光大；总是渴求智慧，却不曾思考去践行这些智慧……我们做到了“传”却未做到“承”，重视“知”却忽视了“行”。

“书如人生，人生是书”，宋铁毅自从2014年10月成为黑龙江省图书馆所收藏的一本真人图书以来，他愈加深切地感悟到每个人都在用自己的生命与人生经历谱写着自己的书，也许它未必能够成为“经典”，但是至少能够努力使它成为一部留给后代与未来的“好书”。

90分钟的分享，现场读者与宋老师讨论非常热烈。有人认为读书是为了更好的修行，有人认为读书能自我文化启蒙同时也启蒙他人，还有人认为有助于进行更好的制度设计等。