为逐步提高全体馆员的业务素质与技能水平，更新馆员图书馆知识，构建学习型图书馆，掀起学习新知识的热潮，学术委员会特制定2015年度馆员培训计划。本计划包括全员培训、外派培训、馆员入馆培训等内容。2015年度全员培训实施方案具体如下：

一、全员培训计划

2015年计划聘请业界知名专家为全体馆员授课2-3次，讲授社科基金项目申报的相关事宜、图书馆学专业论文写作、阅读推广工作和公共数字文化服务等内容，授课时间与具体授课内容安排如下：

二、组织新入馆馆员、新上岗馆员培训

1、培训对象

新入馆馆员、新上岗馆员；各部室上报自愿参加理论培训的馆员。

2、培训时间

2015年5月5日、6日全天（日期暂定）

3、培训课程

5月5日为图书馆学理论课程培训，具体课程安排见下表：

三、选派馆员赴其他馆学习

2013、2014年度外派馆员学习取得较大成效，2015年我馆拟外派4名馆员分别赴南京图书馆、深圳图书馆、深圳少年儿童图书馆学习交流，为期四周。

1、培训岗位

外派学习人员岗位拟定为少儿服务或少儿活动1人、读者服务或阅读推广或媒体管理1人、参考咨询1人、数字资源建设或技术1人。

2、培训时间和申报时间

（1）培训时间：2015年11月1日-11月30日。

（2）申报时间：2015年8月21日截止。

3、申报程序

（1）个人申报，填写《申请表》（见附件）；

（2）部门签署意见，上报学术秘书；

（3）经学术委员会遴选后，提交馆长办公会审核批准。

4、申请条件

（1）与培训内容相近的业务岗位，有相关工作经历；

（2）上一年度全员培训参加4次以上，以学术委员会考核成绩为准。

（3）热爱岗位工作，具有一定的工作能力和岗位经验；

（4）积极参加业务学习，善于发现和解决问题，有一定的研究能力；

（5）善于独立思考，有较好的表达和传授能力；

（6）学习后三年内不得离开本岗位（全员聘任除外）；

（7）外出学习期间所发生的费用，按照有关培训学习的财务规定执行。

5、有关要求

（1）派出学习的同志要保证学习时间，不得在培训期间因私请假；

（2）注重收集兄弟馆的宣传品等材料，认真做好学习交流笔记，要有书面学习心得，培训后提交学术委员会存档；

（3）注重学习兄弟馆的特色工作、创新工作及经验，并向全体馆员介绍和分享心得体会；

（4）提请学习馆将本人的工作评价，包括出勤、学习态度、工作情况等以书面形式递交我馆，以备考核。

四、实施业务岗位培养计划

组织馆员外出参加各种业务培训班。具体内容是按岗位工作需要，包括数字图书馆技术应用、数字图书馆服务、地方特色数字资源开发、讲座布展、弱势群体服务、古籍保护与修复、未成年人服务、阅读推广、文献编目、读者服务等等。根据国图及相关部门的培训计划，部门提出书面申请，报请主管领导，经馆长批准方可实施。

五、组织青年馆员沙龙

为激发青年馆员的工作热情、丰富青年馆员的业余生活，学术委员会将不定期组织青年馆员沙龙。沙龙采取自愿参加的形式，每期围绕选定主题关注业界新动态、开展头脑风暴式的讨论、分享生活经验与乐趣、挖掘共同的兴趣与爱好。

附件：职工外派培训申请表

                                黑龙江省图书馆学术委员会

                                    2015年7月14日